1、教育的根本在于塑造个体，培养全面而完整的人。目标是育人，而非单纯传授知识。从出生开始，教育的种子便在每个人心中播种，伴随一生的成长。家庭教育是这一旅程的起点，父母是最初也是最基础的教育者。孩子通过父母学习到的不仅仅是知识，更有对世界的认知和感知方式。
2、教育的根本在于立德树人。教育的根本问题是培养什么样的人。教育狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。
3、教育的本质是对人的全面发展与成长的促进。这不仅仅是知识的传授，更包括道德、情感、审美、实践等多个方面的培养。教育的目标不仅是让学生获得知识，更是要引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观，成为有社会责任感、创新精神和实践能力的人。
4、一切教育的根本是立德树人。教育的核心目的在于培养人，而不仅仅是传授知识。立德树人强调了在教育过程中，道德品质和人格培养的重要性。一个拥有高尚品德和健全人格的人，才能更好地在社会中立足，为国家和民族的繁荣发展作出贡献。立德树人也是教育长远发展的基石。
5、教育的根本在于培养个体自主发掘和应对生活中的无序，并通过知识的交流与获取来实现这一目标。具体来说：核心目的：教育的核心在于帮助个体理解并处理自身、环境以及社会中的各种问题，这种理解和处理的能力需要通过学习来获得。知识基础：知识是教育的基础，它包括了物质、能量和信息层面上的系统化理解。
我国教育的根本目的是：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养社会主义核心价值观：教育要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们具有民族自豪感、文化自信和社会责任感，以推动社会主义核心价值观在广大人民群众中的深入实践。
综上所述，教育的根本目的就是培养全面、完整的人，使他们具备高尚的品德、扎实的知识基础、良好的身体素质和丰富的审美情趣，成为社会所需的人才。
教育的根本目的是促进人的发展，教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。
综上所述，教育的根本目的是通过培养综合素质、塑造社会公民以及提供人才培养的总体要求，来促进人的全面发展和社会进步。
教育的根本目的，需从三个层面理解：自由、自我、精神世界的成长。教育不仅关乎孩子，也关乎成人，是教育者与被教育者双方的共同成长。教育的目的在于教育本身。它应成为一种自主、纯粹的目标，而非附属于其他目的。
1、教育教育根本的根本任务在于立德树人。一个国家没有道德的兴盛教育根本，一个人没有道德的立身之本。因此教育根本，培养德行是教育的核心。实现立德树人的任务教育根本，是我国高等教育持续发展的关键，也是建设教育强国、实现高质量发展的必由之路。
2、建设中国特色社会主义教育强国的根本任务是立德树人。立德树人揭示了教育的本质，是对教育本质的最新认识。教育的本质是培养人，这是古今中外的共同认识。党的十八大把立德树人作为教育的根本任务，无疑是对教育如何培养人这一本质的新认识。
3、新时代教育的根本任务是立德树人的，这一任务明确了教育高质量发展的方向。在实践中，我们必须始终坚持这些要求，确保教育发展符合预期目标。 教育的根本保证在于坚持党对教育事业的全面领导，而立德树人的根本任务则是为党育人、为国育才。
4、建设教育强国的根本任务是立德树人，即全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。这一任务强调了教育在培养人才、提升国民素质、推动社会进步中的重要作用，是教育工作的出发点和落脚点。
