肢体智能~手指精细动作，手指准确的翻书一页，并且喜欢会涂鸦。 音乐智能~固定午觉播放钢琴曲，摇篮曲。 人际智能~主动赞许姥姥做菜好吃，叮嘱爸爸开车小心。 自然智能~观察树叶的大小，颜色和形状，自我智能~创造力联想能力强。一把彩笔抛开下来，说是撒雪花。
如果孩子对早教班感到陌生，可以先带孩子去参观，熟悉环境和老师，减少陌生感。刚开始可以缩短时间，比如只待半小时，然后逐渐延长。 建立积极联想 告诉孩子早教班有趣的地方，比如可以玩玩具、交新朋友、听故事等。在孩子表现好时给予表扬或奖励，比如贴纸、小零食等，让孩子对早教班产生积极的情感。
当孩子不愿意去早教班时，家长应该保持冷静和耐心，尝试了解孩子的感受和需求，并提供适当的支持和引导。通过与孩子的沟通和合作，家长可以帮助孩子克服心理障碍，培养他们的学习兴趣和自信心。此外，家长还可以关注孩子的兴趣爱好和特长，为他们提供更多的学习机会和发展空间。
与教师沟通：与早教班的老师进行沟通，了解宝宝在课堂上的表现，寻求老师的建议和帮助，共同制定引导策略。观察同伴：让宝宝观察其他小朋友是如何参与活动的，通过模仿学习，逐步增强他的参与意愿。保持耐心：改变需要时间，家长要保持耐心，不要急于求成。
孩子的早教首先第一个就是引导孩子认知这个世界，懂得探索和好奇心这个社会才是最重要的。家长要以身作则的引导孩子正确的看待事物，不要偏激的打骂孩子、过于苛刻的教育孩子，宽松的教育也是有一大害处；把握分寸和尺度是每个父母需要琢磨的事情。
对于15个月宝宝的早教，可以采取以下几种方式： 阅读带有图画和鲜艳色彩的书籍 目的：培养宝宝对图画和色彩的兴趣，启蒙视觉感知能力。 实施方法：选择图画丰富、色彩鲜艳的书籍，每天固定时间陪宝宝一起阅读，虽然宝宝可能听不懂故事内容，但图画和色彩能够吸引他们的注意力。
个月宝宝早教游戏 随意涂画 给宝宝一张大白纸，让宝宝可以随意涂画。有条件的家庭可以留出一面墙，让宝宝直接在墙上画，用宝宝的画装点家居环境。 画满后，可以重新刷白，让孩子的创作思维不受拘束的表达。 尽量鼓励孩子画的像。
其次，通过益智玩具进行早教也是一个不错的选择。例如，玩积木和一些动手能力强的小玩具，可以让宝宝在玩耍中锻炼手部活动能力和大脑思维，使宝宝变得更加聪明。此外，在日常生活中，还可以通过音乐早教。让宝宝多听带有音乐或动作的动画和音乐，并鼓励他随着音乐做动作。
一岁左右宝宝的早教，家长可以从以下几个方面进行：身体运动和协调性训练：鼓励宝宝多动手动脚：通过选择不同颜色的玩具，鼓励宝宝玩耍，练习翻身、打滚、爬坡、踢腿等动作，这些活动能锻炼宝宝的身体协调性和灵活性，促进神经系统发育。
