1、创作与指导。①提出作画的要求：今天我们来画小树林，要画上各种不同的树。有大有小、有高有矮、有前有后，才是一片小树林。②幼儿在《小朋友用书-美工》第18页“小树林”上作画。③教师进行指导。对能力弱的幼儿一对一进行示范，尤其是遮挡如何表现；对能力强的幼儿鼓励变化各种线条和树干。
2、大班美术小树林教案1 活动目标： 感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。 探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树林色彩。 学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 培养幼儿的欣赏能力。
3、今天的主题活动目标是让幼儿感知树木的远近关系，用近大远小及遮挡的画法表现出来，在活动进行时我还强调了这一点，并示范了近大远小及遮挡的画法，目的是要让幼儿在作画时将近大远小的形象表现得清晰、透彻一点。
中班美术教案幼儿绘画大树讲课教案设计：秋天的树1 活动目标 学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画。 尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林色彩的变化。 活动准备 活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。 各种绘画材料：花布包裹的海绵，红黄绿三色颜料、色盘、图画纸、彩笔、范画。
中班美术秋天的果树教案1 活动目标：1。在欣赏秋天果树的造型、色彩的过程中，知道秋天果树的特征。2。能流畅的线条画出果树的外形。3。培养对绘画的兴趣。活动准备：PPT课件、范画、图片、蜡笔、纸。活动过程：谈话。
中班美术教案 篇1 设计思路： 秋天的树与夏天的树有不同的地方就在于树枝上有些叶子已经开始飘落幼儿绘画大树讲课教案设计了，而且更能让孩子感受到形状的特别，画出不同的树的形态，让孩子们突破以往的传统思维方法，想象地画出各种美丽的大树，并有拟人的方法帮助大树穿衣服，让孩子们感受其中的乐趣。 此次活动分为三个环节。
启发动手操作，大胆表现自己的意愿。教学准备：紫红色绉文纸、绿色树叶、白纸、彩笔、胶水若干，大幅范画一幅，抹布每组一块。教学过程：谈话导入活动--秋天到了，秋天是个收获的季节，各种各样的果树都结满了果实，不仅好吃也很好看。
学习用布团拓印和画手形轮廓的方法作画。尝试用红、黄、绿相间的色彩，表现出秋天树林色彩的变化。鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备 活动前用秋天树林的景色图片布置风景图《秋天的树林》。
幼儿间相互欣赏作品。 听歌曲《春天在哪里》到院子里找春天，结束活动。 课后反思： 这节活动设计了四个环节来完成教学目标，其中第三个环节“做一做”体现了本次活动的重点、难点。第一个环节说一说柳树，主要是利用赞美柳树的古诗《咏柳》及欣赏柳树图片让幼儿知道柳树的外型特征：柳枝的细长，柳叶的翠绿。
幼儿园大班美术柳树教案1 目 标：情感：体验古诗作画的乐趣。能力：能用不同的形式展现古诗中柳树的美。知识：知道垂柳的枝条又细而长的。重 点：选择自己喜欢的方式，突出古诗中柳树的美。难 点：怎样绘画、剪、做出垂柳细长美丽的枝条、柳叶。
幼儿园小班美术柳树教案 篇1 活动目标：在认识柳条的基础上，学习用棉签从树干开始画柳条，用棉签点画柳叶。体验用棉签作画的乐趣，增加绘画活动的兴趣。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。培养幼儿的欣赏能力。
