当B相对于A运动时，A对B的摩擦力方向与B的运动方向相反；同时，由于力的相互作用原理，B对A的摩擦力方向与A的运动趋势方向相反。因此，A对B的摩擦力方向与B对A的摩擦力方向是一对相互作用力中的两个方向。判断摩擦力大小则要根据具体情况，包括接触面的粗糙程度、物体的质量等来决定。
B对A的摩擦力，指的是A受到的摩擦力。前面的回答中，AB互换即可。
摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动的趋势，竖直向上托时，B相对于A有斜向右上方滑动的趋势（没有摩擦力就滑上去了），所以摩擦力的方向就向左下方了。
当然是对的，A、B物体接触且有相对运动，只要接触面不光滑，那么他们之间就有摩擦力，而且，A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力的关系。一本新华字典在水平粗糙的桌面静止。
你在图中已经分析出来A与B均受到绳对它们大小0.5F的力 如果A与B没有摩擦，显然，A的加速度比B的大，摩擦力会阻碍A与B的相对运动，所以A对B摩擦力向右，B对A摩擦力向左。
力有几个特点：有大小、有方向、还有施力物体与受力物体。你说的两个力因为互为反作用力，所以大小相等，方向相反，施力与受力物体不同。
通常，因物体较轻，物体轻放在水平匀速的传送带上时，在很短的时间内就被传送带加速到与传送带同速，我们肉眼很难观测到。2。通过摩擦方式施加在物体上的作用力不会超过最大静摩擦力。摩擦方式只能传递最大静摩擦力以内的动力作用。3。
把AB看成整体，这样可以不考虑AB之间的相互作用力。
你只要记住摩擦力产生的热 等于 摩擦力与接触面间的相对位移的乘积 就可以了 ，这样也就不乱了 。
测出的摩擦力小于实际摩擦力 因为竖直方向校零时，弹簧测力计的挂钩等零件自身有一定的重力，因此使得0刻度线比实际的略微偏低，如图即在O‘位置。水平时不考虑测力计自身重力影响，0刻刻度线实际位于O位置。
抓住两次都是匀速：所以所受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力。重力等于摩擦力。所以是D。
当转盘加速转动时，物体沿切线方向速度在增大，即存在该方向的加速度，而加速度有摩擦力产生，所以存在该方向的摩擦力分量。
摩擦力是一个相当复杂的力，实际上与接触面积也是有关的，只是在初高中阶段简化为高中摩擦力了按只与正压力和摩擦系数有关进行计算，理由也很简单，高中物理的力学模型里，力都是集中在一点上的，这是很理想的状态，一个点自然不存在面积因素。
这样说你可能会明白一点，摩擦力是作为一个作用力或者反作用力出现的。这个力作用才物体上使其产生使物体相对运动的趋势或者阻碍这种相对运动的趋势。只有这时才有摩擦力。
没有摩擦力，我们就不能走路了.没有摩擦力，螺钉就不能旋紧，钉在墙上的钉子就会自动松开而落下来.家里的桌子，椅子都要散开来，并且会在地上滑过来，滑过去，根本无法使用.，传递带把货物往上运的过程中，如果没有摩擦，货物要沿斜面下滑.如果没有摩擦力，那我现在就不能写这篇文章了。
回答你的问题如下高中摩擦力：在物理教课书中，一般所说的“表面光滑/光滑的表面”就是说此表面的摩擦系数为“0”。因此“在表面光滑的物体上运动”所受到的摩擦力就是“0”（摩擦系数与压力的乘积），所以也就是“在表面光滑的物体上运动不会受到（或则说，没有）摩擦力的作用。
你的感觉主要是书由于重力而产生的对手的压力，如果感觉到了摩擦，则是由于手没有严格做匀速运动，人手不可能做严格意义上的匀速，严格意义上的匀速是理想状态。
放在桌子上的物体不一定有摩擦力。关键看物体是否有运动趋势。如果物体有运动趋势，那才有摩擦力，这个摩擦力叫静摩擦力。如果没有运动趋势，则这个物体没有摩擦力。
