1、周末，我的数学作业本上有一道这样的题：饲养场养鸡200只，鸭的只数比鸡的少1/5，要求鸭比鸡少了多少只？看完题，我觉得这道题真容易，便拿起笔开始做。我的思路是这样的：先求鸭的只数：200×（1——1/5）=200×4/5=160（只）再求鸭比鸡少的只数：200——160=40（只）。
2、今天，我们学习了圆柱的知识，我觉得非常有趣，这让我意识到圆柱在日常生活中无处不在。放学回家后，我迫不及待地拿出小尺子，开始量起家里的水杯、水桶和擀面杖。妈妈好奇地问我在做什么，我神秘地说：“正在做作业”。量完这些物品后，我还在笔记本上做了许多计算。
3、同学们，你们能猜出谁是第一名吗？还有我和小明的成绩吗 ？赶紧运用你们学过的数学知识来帮我们算一下。哈哈！算出来了吗？我拍了120个，小明拍了195个。知道谁是第一名了吧。同学们，你们发现了吗，数学知识在我们的生活中处处都能用到。
4、数学日记五年级300字下册 今天上午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的面积。
1、数学日记一：等腰三角形的探索 今天，我在玩耍的时候被妈妈逮个正着，她批评我只知道玩，不懂得学习。我赶紧辩解说我作业已经做好了，妈妈便提出考考我。她给出的题目是关于等腰三角形的周长计算。要点总结： 问题提出：一个等腰三角形，两条边分别是9厘米和4厘米，求周长。
2、商品与价格 西瓜：我们买了一个西瓜，价格是3元一斤，它重4斤。通过简单的乘法，我算出西瓜总共是12元。肉：接着，我们买了3斤肉，每斤8元。同样地，我用乘法得出肉的总价是24元。牛奶与饼干 牛奶：我们选购了一箱牛奶，里面有16盒，每盒3元。我用乘法迅速算出牛奶的总价是48元。
3、第一道难题是关于果园里的苹果树和梨树的数量问题。 我首先注意到苹果树的数量是梨树的3倍这一关键信息。 接着，我通过假设法，设想如果老王师傅每天给“20×3”棵苹果树施肥，那么两种树就能在同一天施完肥。 但实际上，老王师傅每天只给50棵苹果树施肥，这就导致了最后还有80棵苹果树没有施肥。
1、我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。小学二年级数学日记可能性的大小：开始摸了，爸爸每一次都能摸到红球，而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样，而爸爸却说自己运气好，并且其中还有数学道理呢。
2、”我不假思索的说：“因为只有两张扑克牌，所以，可能性是50%对50%，因此，他们俩摸到的几率是一样的。”妈妈高兴的夸奖我说：“孩子，你真厉害呀！” 然后，妈妈又问道：“口袋里有5个白球和六个黑球（它们的形状、大小相同）。
3、【可能性的大小】今天上午，我写完作业，准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。我首先准备一个大盒子，在盒子中放了3个红球，4个蓝球，5个白球。游戏规则是：每人只能摸一次，谁能摸到红球，谁就能得到奖励。——点击查看全部内容 【数学作业】有一天，我正在课室做数学作业。
1、数学日记 今天，我和妈妈一起去超市购物，体验了一次生动的“数学实践课”。商品与价格 西瓜：我们买了一个西瓜，价格是3元一斤，它重4斤。通过简单的乘法，我算出西瓜总共是12元。肉：接着，我们买了3斤肉，每斤8元。同样地，我用乘法得出肉的总价是24元。
2、四年级上册300字的数学日记可以这样写：今日数学小探险 今天，我和妈妈一起去超市购物。在超市的文具区，我看中了一支漂亮的钢笔，标价是18元。妈妈则选了一本笔记本，价格是15元。我还想吃些零食，于是拿了三包薯片，每包5元。
3、我重新梳理思路，发现如果乙树上先飞走4只小鸟后，两棵树上的小鸟数量相等，那么此时每棵树上应该有÷2=13只小鸟。 接着，我通过还原法，推算出乙树上原来有14只小鸟，而甲树上则有16只小鸟。 这个过程让我深刻体会到，解题时需要细心，否则即使掌握了方法，也可能出错。
4、解题步骤：首先，我算出总数减去飞走的鸟数后，两棵树应各有的小鸟数量，即÷2=13只。乙树原数量：乙树在飞走4只后剩余13只，那么原来应有13+43=16只。甲树原数量：总数30减去乙树的16只，甲树上原来有14只小鸟。这次经历让我深刻体会到，解决数学问题需要细心和耐心。
