1、第一题是5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）。我们可以先计算括号内的和，即3/2 + 4/5。为了方便计算，我们需要找到分母2和5的最小公倍数10。将3/2和4/5分别转换为15/10和8/10，然后相加得到23/10。因此，原式变为5/2 - 23/10。
2、你好，5/3×4+5/3×6简便运算这样做：5/3×4+5/3×6 =5/3×（4+6）=5/3×10 =50/3 通过观察原式可以看出，5/3×5/3×6两个加数的公约数是5/3，而且4+6=10，所以提取公约数5/3，然后再进行计算，也就是运用乘法分配率计算更为简便。
3、在这个练习中，我们将解决一系列小数简算题目，这些都是针对小学五年级学生设计的。通过这些练习，学生可以更好地掌握小数乘法的基本概念与技巧。首先，我们来看第一个题目：77×8。这个题目要求学生理解小数点的移动原则，并能够正确地进行乘法运算。
1、x81+64x19 =64x（81+19）=64x100 =6400 以上就是简便方法。
2、=240×（80+1）=240×80+240 =19200+240 =19440 拆分，一般转化为十，百，千等的形式，容易计算，技巧算法一个是利用分配律，一个是利用分配律的逆用。前面是拆分，后者是合并，利用提取公因数的方法，合并的数出现几十，几百，几千，几万等形式，可以简便求出结果。
3、计算过程如下：81×91 =81x（90+1）=81x90+81 =7290+81 =7371 乘法的性质：乘法交换律：两个数相乘，交换这两个因数的位置，积不变，即a×b=b×a。乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘或先把后两个数相乘，积不变，即a×b×c=a×（b×c）。
4、④十位上的数是1与另一个因数的个位数相加的和。
5、×81=560×80+560=44800+560=45360 简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax（b+c）=axb+axc其中a，b，c是任意实数。相反的，axb+axc=ax（b+c）叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。
6、首先知道125X8=1000，这样才能变形，之后应用乘法分配率计算，这样就比较简便了。
五年级的简便计算有：凑整法、交置法、去括号法、运用运算定律、减法性质。注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。
小学五年级简便计算技巧如下：五年级数学是学生们学习的重要阶段，掌握一些简便计算方法和技巧对于提高数学运算能力非常有帮助。本文将介绍一些适用于五年级学生的数学简便计算方法和技巧。加法计算方法和技巧 分解法：将一个大数拆分成容易计算的数，然后再进行相加。
这是小学五年级的数学题，知识点在［解简易方程］，即通过天平平衡原理（又称为等式的性质）去解方程。解析首先方程x+x÷5=75的解是x=45，具体过程如下图所示：知识点分析 简易方程的分类 我们可以经常做的简易方程分为三大类：一般方程、特殊方程和稍复杂的方程。
1、五年级的简便计算有：凑整法、交置法、去括号法、运用运算定律、减法性质。注意，对于同一个计算题，用简便方法计算，与不用简便方法计算得到的结果相同。我们可以用两种计算方法得到的结果对比，检验我们的计算是否正确。
2、五年级上册简便运算有：加法交换律：a+b=b+a。乘法交换律：a×b=b×a。加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）。乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）。乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c。简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律：ax（b+c）=axb+axc，其中a，b，c是任意实数。
3、简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax（b+c）=axb+axc其中a，b，c是任意实数。相反的，axb+axc=ax（b+c）叫做乘法分配律的逆运用。
4、-99 =528-（100-1）=528-100+1 =428+1 =429 2×5+0.8×5 解析：运用提取公因数的方法，公式：ac+ab=a（b+c），提取公因数5，2和0.8相加正好凑整数，使得运算简便。
