1、金秀户口可以去读柳州市高中。金秀户口去读柳州市高中的条件是：是在柳州市有完整的初中学籍，可以在柳州市参加中考，并达到各高中学校要求的入学等第线。
2、问题二：柳州到金秀坐车要多长时间？在那里玩一天会太赶吗 柳州到金秀要三个多小时车程，不建议当天往返。到金秀一般要泡温泉，登莲花山或圣塘山，当天往返只能选择一处景点，行程单一划不来。
3、在全区范围内（除南宁市、柳州市、桂林市、梧州市、北海市等5市的城区外），对瑶族、苗族、侗族、毛南族、仫佬族、回族、彝族、京族、水族、仡佬族等10个世居少数民族的考生，总分加20分。
1、金秀瑶族自治县教育和科技局，作为县人民政府设立的教育行政管理部门，其主要职责是全面规划、统筹和管理全县的教育工作。
2、财政投入为改造提供了强有力的支持。金秀瑶族自治县农业局局长秦全珍透露，县里专门划拨了资金，采用滚动补助的方式，为茶农提供改造所需的物资和机械。引入德国先进的茶叶修剪机械，并对茶农进行科技培训，使他们掌握了新的种植技术。截至2008年，金秀镇已改造5000多亩茶园，全县则完成了10000亩的改造任务。
3、金秀瑶族自治县莲圣生物科技有限公司的经营范围是：大瑶山土特产品收购、销售。在广西壮族自治区，相近经营范围的公司总注册资本为155360万元，主要资本集中在1000-5000万和100-1000万规模的企业中，共337家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。
4、副研究员，农学学士及法学第二学士学位。他工作经历丰富，曾担任原西北林学院政治辅导员、校团委副书记、木材工业系党总支副书记（主持工作）等职务。1997年，他被林业部选派到广西金秀瑶族自治县开展扶贫工作，任县委常委、县委副书记。在学院工作期间，他认真钻研理论，发表多篇论文，并编著两本书籍。
5、广西金秀瑶族自治县新元茶业有限公司的经营范围是：茶叶种植、育种、加工、销售；茶叶种植技术研究、推广、咨询服务；土特产、农副产品销售。在广西壮族自治区，相近经营范围的公司总注册资本为1315185万元，主要资本集中在1000-5000万和100-1000万规模的企业中，共2844家。
6、年7月工作以来先后任原西北林学院政治辅导员、校团委副书记、木材工业系党总支副书记（主持工作），1997年7月—1999年8月，由林业部选派到广西金秀瑶族自治县开展扶贫工作，任县委常委、县委副书记，1999年9月至2004年5月任西北农林科技大学西安办事处副主任。
广西南宁示范性高中排名有：南宁三中、南宁二中、邕宁高中、广西大学附属中学、南宁市英华学校、南宁三十三中、南宁八中、南宁三十六中、南宁第十四中、南宁沛鸿民族中学、南宁第一中学、南宁四中、南宁外国语学校、南宁第十四中、南宁第十中学。南宁三中：一本人数排名第一，实力在广西名列前茅。
广西师范大学附属中学：位列广西前十名高中，教学质量和师资力量雄厚。南宁三中：同样是广西首批重点中学和示范性高中，历史悠久，教学质量高。桂林中学：在桂林地区实力较强，教学质量和升学率均较高。柳铁一中：全日制高完中，被广西教育厅确定为全区首批示范性普通高中。
总结：广西高中排名100强的高中有南宁二中，柳州高中，广西师范大学附属中学，桂林中学等等，好的高中学校的领导水平和办学理念一般都比较好，教师的整体水平也比较高，对于孩子们来讲选择一所好的高中进行学习是很重要的。
南宁市第三中学。南宁市第三中学位于广西壮族自治区南宁市，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中。曾用过的校名有广西省立第一中学、广西省立第一高中、广西省立第一联中、南宁中学、南宁高中等，1955年改为南宁市第三中学。桂林中学。
南宁市第二中学（简称“南宁二中”）直属于南宁市教育局，是广西首批重点中学、首批示范性普通高中、中国百强中学。南宁市第三中学：广西南宁市青秀区青山路5号南宁三中是广西首批重点中学、广西首批示范性高中、中国百强中学。
博白县中学，是一所省级示范性的高中；玉林市第一中学，是一所省级示范性的高中；容县高级中学，是一所市级示范性的高中；玉林市高级中学，是一所玉林市直属的重点高中；博白县王力中学，是一所省级示范性的高中；兴业县高级中学，是一所市级示范性的高中。
柳州地区民族高中公布了民族生及普通生的录取成绩等级。对于民族生来宾校区，各区域的录取标准如下：兴宾区、象州县、忻城县和合山市的学生总成绩均为A，且在语文、数学、英语、物理、化学和政史等科目中表现优秀，部分科目有B等级。
柳州地区民族高中对于外地生的录取分数并未直接以具体数值形式给出，而是以成绩等级的形式进行划定。具体来说：柳州校区：总成绩需为A等；语文、英语、物理、化学、政史等科目需为A等；数学科目需为B等。
来宾校区：总成绩为A，语文为A，数学为A，英语为A，物理为A，化学为B，政史为A。注意：上述录取标准是以成绩等级形式给出的，并未提供具体的分数。柳州地区民族高中对于外地生的录取主要依据学生的各科成绩等级，而非具体的分数值。
