1、蘑菇的画法： 先画一条半弧线 。再画直线两端连。小小柱子立下边。三个圆圈填里面。画出蘑菇啦。蘑菇简介：蘑菇（学名：Agaricus campestris）是由菌丝体和子实体两部分组成，菌丝体是营养器官，子实体是繁殖器官。蘑菇与植物不同，植物可以进行光合作用，而蘑菇不能。
2、画法见下面：画上一个细长的椭圆形，上面画小些，下面画大些。在竖的椭圆形上面，画上一个横的椭圆形在上面。在外围，再画上一个大一些的三角形，稍微画得圆润一些。在竖的椭圆里面加上纹理，横的椭圆形里面画上一些小斜线，外围三角形里面，画上一些圆圈和半圆来装饰蘑菇。
4、第1步、先画三角形。一个已完成。再画其余的。长在草地上。大树和云朵，最后涂颜色！ 第2步、在小蘑菇轮廓线填上画面。 第3步、给蘑菇涂喜欢的色彩。 第4步、继续填更多适合的颜色。 第5步、色彩蘑菇简笔画教程画好了。
5、首先需要画出一条可爱的肉乎乎半圈线条，尽量画成半椭圆形，然后再半圆里面加上一条简单的波浪线。画完上部分之后，再加上蘑菇的根部，线条圆润一点，记住根部一定要画的上窄下宽，这样蘑菇的大体形状就出来了。接下来在蘑菇的上部分与根部接触的地方加上短线条，再添上蘑菇表面的花纹。
1、观察示范画中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每个蘑菇的花纹都不一样。幼儿作画，老师指导。鼓励幼儿大胆表现各种蘑菇伞的形状，并用色彩和花纹装饰蘑菇。提醒幼儿不能将蘑菇的柄画得太粗。指导幼儿涂色，可以用多种颜色表现蘑菇花纹。展示幼儿作品。
2、大班美术教案 篇1 活动目标： 学习在手指印上进行添画的绘画技能。 通过欣赏、观察范画作品，了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。 在绘画过程中，大胆想象，注意画面的整洁。 活动准备： 幼儿用书人手一册。 细头的黑色水笔，多种颜色的颜料，抹布。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。 体验用不同形式表现动物的乐趣。 活动过程： 谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
4、鼓励幼儿大胆设计与众不同的瓶子形状并大胆装饰。 提醒幼儿在装饰中用点线面结合的方法，让画面不显得单调。 评价幼儿的作品。 把幼儿的作品张贴起来。 引导幼儿说一说最喜欢哪一幅作品，喜欢作品的什么地方。
小班美术教案蘑菇篇1 【活动目标】尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。【活动重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。【活动难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。
首先，教师展示蘑菇实物或图片，引导孩子们观察蘑菇的形状，激发他们的兴趣。教师画出蘑菇的轮廓，帮助孩子们了解蘑菇的结构。通过示范，孩子们学习用搓圆、压扁的方法制作蘑菇，并学会在制作过程中进行连接和添画。
幼儿园小班美术教案《蘑菇房子（运用简单图形）》篇1 【活动目标】 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征。 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 感受作品的美感。 【活动准备】 幼儿用书人手一册、笔、纸。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征， 乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。 活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。 活动过程： 教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。 认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。
幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标 探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。 愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。 活动准备 食物颜料（色素），牛奶，洗洁精，抹布，每人一个操作盆。 音乐《牛奶歌》。 绘本《彩色牛奶》。
五年级上册美术画蘑菇绘画方法如下：首先，我们需要准备一支铅笔和一张白纸。然后，我们可以先用铅笔轻轻地画出蘑菇的大概形状。蘑菇的形状有点像一个小伞，所以我们可以先画一个倒立的“V”形，然后在“V”形的两边分别画出两个小圆形，这两个小圆形就是蘑菇的帽子。接下来，我们可以开始细化蘑菇的形状。
首先画一个蘑菇的大致轮廓，然后在菇伞上画出边缘线和一些圆圈作花纹，接着蘑菇柱上画两只眼睛和一个微笑的嘴巴，最后在蘑菇柱涂上肤色，两边画上粉红色的腮红，蘑菇伞涂玫红色，圆圈花纹涂成黄色，蘑菇头简笔画就完成了！绘画的要点：从装饰画开始研习。
第一步：先在画布的左上方画出棉花。第二步：接着在画布的中间画出两颗豆子。第三步：在棉花的下面画出红薯的线条。第四步：在画布的右上方画出花生的线条。第五步：在花生下面画出蘑菇。
1、下面教大家如何制作蘑菇绘画图片如何画，绘画步骤分2步，大家能清晰的看到蘑菇绘画图片如何画是如何一步一步绘画制作完成的。
2、第一步：首先我们需要画出一条可爱的肉乎乎半圈线条，尽量画成半椭圆形，然后再半圆里面加上一条简单的波浪线。第二步：画完上部分之后，再加上蘑菇的根部，线条圆润一点。记住根部一定要画的上窄下宽，这样蘑菇的大体形状就出来了。
3、老师会示范如何画出蘑菇的基本形状，先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，然后在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄。为了使蘑菇更加生动有趣，孩子们还会在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰。活动中，孩子们会跟读儿歌：“先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，然后画上蘑菇柄，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色。
4、展示儿歌：圆圆扁扁像房子，像花伞，地上长，小兔喜欢。示范绘画两个具有代表性的蘑菇。强调从上到下、从左到右均匀涂色。请幼儿跟读儿歌，实践绘画。 幼儿作画，教师指导：分发画纸与油画棒。指导幼儿大胆描绘大小不同的蘑菇。鼓励幼儿使用多种颜色装饰。帮助能力较弱的幼儿完成蘑菇顶。
5、绘画蘑菇 用椭圆形表现蘑菇伞，并用多种颜色进行装饰。知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理。活动准备：幼儿用书、蜡笔、示范画。活动过程：导入。
6、教学目标 （1）通过本堂课的学习，认识蘑菇的基本外形并进行绘制，巧妙的运用绘画的形式表现蘑菇以及表现画面的前后遮挡关系。（2）通过思考与讨论、实践练习等学习活动学会展开联想用绘画的形式表现蘑菇。（3）感受蘑菇的造型美与色彩美，提高对植物的热爱之情，养成热爱植物、观察植物的好习惯。
1、蘑菇伞教案（1）活动目标：会使用椭圆形和半圆形描绘蘑菇的基本形状。学习运用多种色彩装饰蘑菇。掌握从上到下、从左到右均匀涂色的技巧。体验色彩与图案对称美感。培养技巧与艺术气质。 活动准备：小兔头像、蘑菇图片、范画、画纸、油画棒。
2、蘑菇伞教案（1）活动目标： 通过大小不同的椭圆形和半圆形，掌握画出蘑菇的基本形状。 学习使用多种颜色进行蘑菇的装饰。 掌握从上到下、从左到右的均匀涂色技巧。 体验色彩和图案的对称美感，培养艺术气质。活动准备：小兔头像、蘑菇图片、范画、画纸、油画棒。
3、教师出示示范画，讲述 故事 ：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑呀跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，原来是蘑菇。小白兔跑到蘑菇伞下面来避雨了。
