1、全面发展观：阳子老师提倡的早教不仅仅是智力训练，更强调情感、社交、身体和道德各方面的全面发展。家庭环境的作用：她认为家庭是儿童早期教育的第一课堂，家长的言行对孩子影响深远。寓教于乐：通过游戏和日常生活活动进行学习，让孩子在愉悦的氛围中自然习得知识和技能。
2、我觉得挺靠谱的，自从跟着阳子老师进行早教课学习，明显感觉带娃是一件快乐的事，不会像之前那么迷茫了，也从多个方面锻炼了孩子的各种能力。激发孩子的学习兴趣和积极性，让孩子在游戏中快乐成长。
3、课程内容与质量：阳子老师的早教课程是否提供了丰富、科学、适合儿童发展的内容？这些课程是否能够激发孩子的兴趣，同时促进他们在语言、逻辑思维、情感社交等方面的全面发展？如果课程内容经过精心设计，符合儿童心理学和发展规律，那么这样的课程往往是值得投资的。
4、阳子早教课程：强调通过互动游戏和亲子活动来提升孩子的各项能力。阳子老师在直播中多次提到，她认为早期教育不仅仅是知识的传授，更是父母与子女之间高效陪伴的一种形式。小七早教：注重培养孩子的自信心、社交能力和生活习惯，提倡高质量的陪伴和科学的早期教育。
擦手毛巾每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮20-30分钟；如果当天不清洗，等幼儿用完后可放在阳光下曝晒。有消毒柜的放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦，也用含氯消毒液浸泡5-10分钟。毛巾架每天用清水擦去浮灰，每周用消毒液擦洗一遍。
是每一个宝宝在和家长来早教进入早教机构的时候，要有保健医生进行简健康检查，然后让宝宝和家长双手都喷洒免洗凝露，这样可以避免从外带入细菌。
擦手毛巾每天清洗消毒一次，先用肥皂水浸泡搓洗，然后用开水烫洗干净再消毒；如果是蒸煮消毒，一定要让水浸没毛巾，在开水中蒸煮20-30分钟；如果当天不清洗，等幼儿用完后可放在阳光下曝晒。有消毒柜的放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦，也用含氯消毒液浸泡5-10分钟。
首先是对进入咱们中心的家长，都要用DCW次氯酸进行喷雾消毒，防止病毒从外面进入。对早教中心的活动区域的桌椅，玩具等每天一至二次喷雾消毒，保证这些区域的安全。对早教中心的餐具等用DCW次氯酸进行冲洗或浸泡消毒，来彻底清除餐具中的细菌。平常要开窗通风，保持室内空气流通。
温和洗涤：使用温和的洗碗液和水手洗玩具，对于不易擦洗的部分，可以使用软毛刷轻轻刷洗。彻底冲洗：使用清水彻底冲洗掉所有洗碗液，确保没有残留物。晾干：将玩具放在干净的毛巾上或悬挂起来自然晾干，避免阳光直射，以免材质变形或褪色。
蒙氏早教课程内容针对0-3岁儿童主要包括以下内容：日常生活技能训练 基础生活技能：培养儿童基本的自理能力，如进食、洗漱、穿衣等。 动作协调：通过游戏和活动，训练儿童的大运动技能和精细动作技能。感知与认知发展 视觉感知：利用色彩鲜艳、形状各异的玩具和图片，训练儿童的视觉感知能力。
岁宝宝的早教课程主要包括以下几类：05岁婴幼儿课程：肢体训练：旨在提升宝宝的动作思维能力，通过实践操作来锻炼宝宝的肢体协调性。感官发展：培养宝宝的感知能力，如探索音乐和口语表达，强化宝宝的听觉和语言表达能力。社交互动：促进宝宝早期的社会化进程，增强宝宝与他人互动的能力。
-1岁：语言准备期 发育特点：0-3个月：对声音敏感，会发出「咕咕」声。4-6个月：开始「咿呀学语」（如ba、ma等无意义音节），转向声源。7-12个月：模仿语调，理解简单指令（如「不行」），可能说出第一个有意义的词。
