1、图形标志包含好多方面，现在请小朋友们来介绍自己在课前去找寻的图形标志好朋友，告诉大家，你是从什么地方找到它的，这个标志出现的时候，我们应该做些什么，不能做什么？小学二年级下册美术教案 课题：会爬的玩具 课时：1课时 课堂类型：设计、应用、造型、表现 教学目标：利用废旧材料，设计制作会爬的玩具。
2、【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。 教学实施 课前准备 引导学生回忆学校，班级的值日情景，并作简单的描述。
3、小学美术《演电视》教案 第1课时 教学目标： 认识目标：理解连环画的画法，学习如何以连贯性描绘故事。 情感目标：激发学生对艺术的热爱。 能力目标：培养学生的创新思维。教学重点与难点： 教学重点：创作连环画，学习故事叙述。 教学难点：构思故事的连贯性。
绘画基础教学课程内容简介如下：课程核心：素描头像。素描头像作为绘画造型的基础课程，对于美术学习和考试具有重要意义。课程目的：本课程旨在通过系统的教学，帮助学习者掌握素描头像的绘画技巧，提升画面表现力，为后续的绘画学习打下坚实基础。
绘画专业主要学习的内容和课程包括：基础技能课程：素描：学习掌握光影、线条、构图等基本技能。色彩：研究色彩理论，提高色彩感知和运用能力。专业技法：涵盖各种绘画材料和技法的实践应用。专业理论与历史课程：中外美术史：了解中外美术的发展历程和重要流派。
《绘画基础》内容简介如下：教材定位：《绘画基础》是全国普通高等学校美术学本科专业必修课程教材，旨在适应艺术教育与美术学教师教育的特殊要求。编写团队：由教育一线的大学教授和专家组成，他们具有丰富的教学经验和艺术实践，确保了教材内容的专业性和实用性。
课程内容主要包括素描、色彩和创作思维训练。素描部分涵盖了基础知识、写生训练和速写；色彩部分涉及基础知识、写生、表现和艺术语言；创作思维训练则涵盖了构图、表现、情感表达和材料运用等。在教学策略上，强调艺术感知的引导，同时注重基本造型能力和创造意识的培养。
1、【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
2、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
按照“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个维度目标整体设计美术课堂教学目标，要以审美教育为主线，发挥美术教学中思想品德与民族文化等教育功能，使学生掌握知识，发展能力，陶冶情操的同时，人格得到逐步完善。
小学美术《风筝的魅力》教学设计如下：教学目标 知识与能力：使学生深入了解我国风筝艺术的历史和文化内涵，增强对祖国民间文化艺术的认知和热爱；感受美与科学的融合，培养学生的动手制作能力。过程与方法：通过多媒体展示、小组讨论分析和教师演示绘制风筝等方式，帮助学生理解民间艺术的造型美及色彩特点。
小学美术教案教学设计如下：教材分析 本课程旨在让学生初识纸工简单的立体造型方法，并学习如何利用废旧材料制作贺卡，同时培养学生的勤俭节约意识。教学目标 知识与技能：使学生理解贺卡作为纪念意义的艺术品的重要性，学习并掌握贺卡制作的基本技巧，提升设计与制作能力。
小学美术《艳丽的大公鸡》的教学设计如下：教学目标 让学生掌握冷暖色的色彩知识。 通过实践，让学生感受冷暖色对比的美感，激发他们对色彩画的兴趣。 培养学生观察和表达色彩感觉的能力。教学重难点 重点：了解并感知冷暖色对比的独特美感，培养学生大胆表达色彩感受的能力。
教学目标定位：通过藏书票的设计与制作活动，提升学生的美术文化素养，使学生在创作中理解读书的意义，激发读书兴趣，并掌握从文本阅读中获取创作灵感的方法。学情分析 学生基础：四年级学生已接触版画基础，但对藏书票的设计制作尚无经验。
1、小班美术《种西瓜》教案活动目标： 激发兴趣：旨在激发幼儿参与美术活动的兴趣。 认识工具：通过讲述故事，引导幼儿认识油画棒。 学习技能：学会正确握笔和画画方法，并鼓励他们大胆在西瓜上添画。活动准备： 材料准备：创意绘本、每人一份油画棒。 教学媒介：教学VCD。
2、小班美术教案 篇1 活动目标： 了解曲折线、波浪线、弹簧线等几种常见线条的名称及绘画技巧。 激发幼儿大胆创作，积极参与活动。 感受色彩的美丽，体验成功的喜悦。 培养幼儿良好的作画习惯。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备： 油画棒人手一盒。
3、小班美术活动《美丽的花》教案1 活动目标：让幼儿为花涂色，复习涂色技能；提高幼儿撕、贴技能。复习3以内的数量。活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能；活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。活动准备：美工区：各色皱纹纸，画好花的形状；数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。
4、小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用瓶盖印画苹果，并用棉签进行简单添画。 乐意动手操作，体验利用多种绘画工具玩色的乐趣。 活动重点： 尝试用瓶盖印画苹果，并用棉签进行简单添画。 活动难点： 大胆选择色彩进行创作。 活动准备： 收集大大小小的瓶盖若干。
5、尝试用手指蘸颜料在纸上点画西瓜籽。会用手指点画。愿意大胆点画，体验点画西瓜籽的乐趣。活动准备：实物西瓜、黑色颜料、没有籽的西瓜图片若干、抹布。活动课程实录：（一）出示西瓜实物，引导幼儿观察。
6、小班美术公开课太阳教案：活动目标： 引导幼儿使用多种材料绘制太阳，培养他们尝试不同方式表达创意的能力。 教育幼儿认识到太阳的重要性和美好，激发他们对大自然的热爱。 鼓励幼儿表达自己对太阳的感受，与同伴进行情感交流。 激发幼儿参与美术活动的热情，感受绘画带来的乐趣。
美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。
美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。
