除法：844÷16 484÷7 107÷9 65÷15 230.4÷6 含义 “9+0.1－9+0.1”这是小学数学第八册练习二十七第二题中的一道非常简单的常见简便运算题。
最后在竖式积的后面添上两个数共有的“0”的个数。小数乘法要根据小数的倍数确定积的小数点的位置。除法竖式注意事项：列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。商和除数的积写到被除数的下面。最后在积的下面画横线。横线下写上被除数与商和除数的积的差。两个小数的最后一位要对齐。
在五年级的数学学习中，乘法和除法竖式计算是基本技能。下面是一些练习题，帮助孩子们提高计算能力。首先是几道乘法题：53×31 32×34 21×44 98×11 34×34 60×55 27×34 41×21 84×42 42×55 这些题目涵盖了不同难度，能够帮助孩子们熟悉乘法竖式计算的方法和步骤。
在学习数学的过程中，口算是提高计算能力和数学思维的重要环节。这里有一组25道口算题目，有助于锻炼快速准确的计算能力。首先，我们来解决一些除法题目：640除以80等于8，480除以80等于6，640除以16等于40，48除以4等于12，39除以3等于13，48除以16等于3，12乘以8等于96。
除以94等于0.2。792除以0.8等于990。5乘以5等于15。374除以0.17等于2200。99除以45等于2。3618除以9等于402。7777除以11等于707。838除以19等于0.202。1111121除以11等于101011。3850除以195等于20。286除以243等于0.2。9966除以3等于3020。72除以80等于0.109。
例如：2/3X3/7=2/7；12/31X11/12=11/31 口诀：分母相乘做分母，分子相乘做分子，最后的结果能约分的要约分，不能约分的就是最后的结果。
再来一道减法题目：11/12 - 1/6。为了解答这个问题，我们需要找到12和6的最小公倍数，即12。然后，我们将1/6转化为与11/12同分母的分数形式，即2/12。这样，我们就可以进行减法运算：11/12 - 2/12 = 9/12。进一步简化，9/12可以化简为3/4。此外，我们还有一道加法题目：1/5 + 1/4。
首先，我们知道分数计算题要分母相同才可以计算，然后要{通分}。你们可能不知道通分是什么（通分这个词不知道是哪个数学家搞出来的词语- -）。通分简单来说就是：把这道计算题的分数的分母变成相同的数字。回到第一张图那看看，左边的分母是2，右边的分母是3，然后最好的相同数字是6。
分之2加9分之6，找到3和9的最小公倍数，即9。3分之2转换为9分之6，9分之6保持不变，相加得到9分之12，简化后为3分之4。在进行异分母加减法时，关键在于找到分母的最小公倍数，将分数转换为相同分母后再进行计算，这样可以简化计算过程，提高计算效率。
五年级下册的数学口算训练题目多样，旨在提升学生的计算能力和逻辑思维。下面是一些典型的题目，帮助学生巩固基础运算。第一题涉及分数的加减，如2/3+1/3，1/5+3/4，3/5+2/5等。
1、答案：30 12 = 18本书题目6：一袋巧克力有24块，如果小华和小丽各吃了8块，他们一共吃了多少块巧克力？答案：8 + 8 = 16块巧克力这些练习题旨在通过反复练习，提高学生的口算速度和准确性，同时培养他们解决实际问题的能力。希望这些练习题能对学生的学习有所帮助。
2、在数学学习中，口算是一个重要的基本技能，尤其对于小学高年级的学生来说，掌握好口算技巧有助于提高计算速度和准确率。下面列出了一些适用于五年级学生的口算练习题，每道题目后都附有答案，方便自我检查。
3、在五年级上册的学习中，学生们经常练习口算和简算以提高计算能力。下面是一些练习题，涵盖了一些基本的数学运算。首先是乘法和除法运算：8×0.4=12，14-4=6，92÷0.04=48，0.32×500=160，4÷20=0.2，420÷35=12，6×0.4=0.64，0.51÷17=0.03。
4、在小学数学的学习过程中，口算天天练是一种非常有效的练习方式。今天，我们来一起解决一些五年级的口算题目。首先，0.8乘以5等于4，3乘以7等于1，12乘以4等于58，8乘以5等于14，5乘以4等于14。这些题目考察了学生对于小数乘法的理解和熟练度。
5、五年级下册的数学口算训练题目多样，旨在提升学生的计算能力和逻辑思维。下面是一些典型的题目，帮助学生巩固基础运算。第一题涉及分数的加减，如2/3+1/3，1/5+3/4，3/5+2/5等。
6、在这个学期的数学练习中，学生们通过解决一系列的乘除法口算题来提升自己的计算能力。
1、在五年级上册的数学课程中，小数口算是一个重要的练习内容。通过这些练习，学生们可以更好地掌握小数的加减乘除运算。
2、五年级学生在学习过程中，口算题是提高计算能力的重要方式之一。下面列出的是一些针对五年级学生的口算题，涵盖了整数、小数、分数的加减乘除运算。
3、-5=40，457+456=913，100-21=79，105-22=83，110-23=87 115-24=91，120-25=95，125-26=99，130-27=103 这些练习涵盖了加减乘除的基础运算，能够帮助学生巩固数学基础知识，增强计算能力。通过反复练习，学生可以更好地掌握口算技巧，为后续学习打下坚实的基础。
4、×8= 6×3= 7×9= 2。5×1= 8×6= 7。
