泽宝8个月的时候给他做了这本感官书，这个时候的他每天忙着用眼睛、小手、耳朵去认识世界，为了提升他的触觉和视觉感知能力，做了这本触摸书，也就是说这才是他真正意义上的第一本书。感官游戏是经典的蒙氏婴儿早教方式，通过触摸刺激宝宝的感官，帮助宝宝丰富认知途径。
~3个月：感官启蒙与基础反射发展 视觉刺激 黑白卡：在婴儿眼前20~30cm缓慢移动黑白对比强烈的卡片，刺激视觉发育。人脸互动：经常面对面微笑、表情夸张地说话，婴儿会逐渐模仿表情。 听觉训练 轻柔声音：播放摇篮曲、自然音（雨声、流水声），或摇动铃铛（音量要小）。
Sensebook感官书可以按照以下步骤制作：明确主题与框架：感官书主要围绕sight（视觉）、hearing（听觉）、smell（嗅觉）、touch（触觉）和taste（味觉）五种感觉展开，深入探索奇妙的感官世界。确定要通过这五种感觉展示和了解多彩世界的具体内容。
1、古诗三百首幼儿早教五言绝句 画 王维〔唐代〕 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 译文 远看高山色彩明亮，走到近处却听不到水的声音。 春天过去花仍在争奇斗艳，人走近鸟却没有被惊动。 注释 色：颜色，也有景色之意。 惊：吃惊，害怕。 赏析 此诗描写的是自然景物，赞叹的却是一幅画。
2、王维的《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。这首诗描绘了一幅宁静美丽的山水画，通过远近、动静的对比，展现了画中景物的生动与和谐。 袁枚的《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
3、《绝句》 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。《独坐敬亭山》 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《夜宿山寺》 李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。《梅花》 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
1、积木数量 涉及积木的数量和组合关系，这套题难度最大，训练了孩子 空间想象能力。数一数有多少个积木呢 不会写数字也没有关系，画圈就可以了 左边的积木是由哪些组合的呢？圈出来 迷宫 分为插图迷宫和普通迷宫。插图迷宫全套分古代篇、沙漠篇、南极篇等共77张。
2、分别有普通，中等，高级等难度，从幼儿园到小学，都用的上，500多页。这个第一套就是考验宝宝观察力的找不同和找相同 游戏 。第二套：只训练宝宝手部精细化的 游戏 ，控笔能力等。
适合0至3个月的婴儿早教歌曲有：《爱我你就抱抱我》、《拔萝卜》、《爸爸去哪儿》、《白龙马》、《别看我只是一只羊》等。《爱我你就抱抱我》该曲歌词质朴、亲切，简单、直接地表达了孩子在成长中渴望家长陪伴的情感需求，鲜明地反映了“陪伴是最好的爱”这个主题。
婴儿早教歌曲具体如下：大白鹅——大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
经典摇篮曲 《摇篮曲》（勃拉姆斯/舒伯特）：轻柔的古典音乐能安抚情绪。《小星星》：简单重复的旋律，适合哼唱。《月亮代表我的心》：中文经典，温柔的节奏适合亲子互动。（2）自然声音 白噪音（雨声、海浪声）：模拟子宫环境，帮助宝宝放松。轻柔的鸟鸣、流水声：刺激听觉感知。
早教理念 尊重孩子的成长规律 早教理念中，首要强调的是尊重孩子的成长规律。每个孩子都有自己独特的发展节奏，因此在早教过程中，应当了解并适应孩子的成长速度，避免过度追求早期智力开发而忽视孩子的身心健康。以孩子为中心 早教应当是以孩子为中心的教育，注重孩子的兴趣、需求和个性发展。
儿童早教教育理念主要包括以下几点：尊重个体差异：每个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣、才能和学习速度。早教应该尊重这些差异，为每个孩子提供适合他们的教育环境和方法。发展全面能力：早教不仅仅是知识的传授，更重要的是培养孩子的社交、情感、身体、认知等多方面的能力。
总之，儿童早教教育理念强调尊重儿童个性、全面发展、游戏为主导、家庭与学校合作、创设良好环境、注重实践与体验、培养良好生活习惯和情感教育等方面。通过科学的早教教育，可以促进儿童身心健康发展，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
专心是智力发挥关键，高智商不专心者不及专心低智商者。 粗暴与专制留下不可磨灭阴影，影响善良孩子成长。 缺乏自尊与荣誉感的孩子危险且难教育，需信任与尊重。 同情与关心他人，关乎受欢迎程度。第二是M.S.斯特娜的自然教育法。斯特娜强调教育从训练五官开始，完整语言能事半功倍。
早期教育，遵循教育与儿童身心成长的自然法则，通过有目的、有计划的全面教育，旨在培养孩子的综合素质。幼儿时期是智力和品德形成与发展的关键阶段，优秀的早期教育能为孩子未来在社会中的成就打下坚实基础。
早教文案如下：早教理念 在生活中学习：我们坚信，生活中处处是教育的契机。通过日常生活中的点滴小事，引导孩子观察、思考和实践，是幼儿最有效的学习方法。爱的教育：没有爱，就没有教育。我们致力于营造一个充满爱的早教环境，让孩子在关爱中成长，学会关爱他人。
1、幼儿早教唐诗三百首简单 春晓 朝代：唐朝|作者：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 古诗简介 《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
2、君：指李龟年。唐诗三百首幼儿早教简单 早发白帝城 李白〔唐代〕 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 译文 清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天就可以到达。 两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。
3、简单唐诗三百首幼儿早教古诗 春晓 孟浩然〔唐代〕 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 译文 春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。 注释 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。 不觉晓：不知不觉天就亮了。
4、唐诗三百首幼儿早教古诗 春晓 孟浩然〔唐代〕春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文 春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。注释 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。
5、唐诗三百首幼儿早教诗精选 咏柳 贺知章〔唐代〕碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文 高高的柳树长满了嫩绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。注释 碧玉：碧绿色的玉。
6、经典唐诗三百首幼儿早教古诗 鹿柴 王维〔唐代〕 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 译文 幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。 落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。 赏析 第一句“空山不见人”，先正面描写空山的杳无人迹。
